浅谈初中数学教学中素质教育的内容和途径被引量：2

下载PDF

导出

摘要各学科都有本学科特定的科学知识体系和特点。中学数学具有内容的抽象性、应用的广泛性、推理的严谨性和结论的明确性等特点。我们在实施中学数学素质教育时，应根据数学本身的特点，在传授数学基础知识、基本技能的同时，积极探讨数学知识与素质教育的最佳结合点，把教育教学提高到培养学生的身体素质、心理素质和社会素质上来。据此，笔者认为，素质教育在初中数学教学中的内容至少应包括以下几个方面：

作者陈国雄

机构地区茂名市第二十中学

出处《南方论刊》 2009年第A01期119-120,共2页

关键词数学素质教育初中数学教学科学知识体系数学基础知识最佳结合点基本技能数学知识身体素质

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] O1-4 [理学—基础数学]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1林欣乐.浅谈中学数学的创造性思维教学[J].烟台职业学院学报,2005,11(1):84-85. 被引量：3
2叶道兵.中学数学教学中实施素质教育的策略探析[J].科技创新导报,2006,3(9):231-231. 被引量：6
3谢康.初中数学教学中实施素质教育的主要策略[J].科技创新导报,2013,10(17):173-173. 被引量：14

引证文献2

1丁小平.浅谈如何学好初中数学[J].时代教育,2010(6):228-228. 被引量：2
2雷东林.论中学数学教学中素质教育的渗透[J].中国教育技术装备,2014(5):64-65. 被引量：6

二级引证文献8

1关继峰.在教学中提高学生成绩的方法探讨[J].小作家选刊（教学交流）（下旬）,2012(12):105-105.
2牛梦红.中学数学教学中实施素质教育的策略与实践[J].课程教育研究,2016,0(11):136-137.
3杨为民.素质教育理念下藏族地区初中数学教学方法探析[J].西部素质教育,2017,3(14):238-238. 被引量：1
4房铁民.新课程理念下的中学数学教学[J].新课程,2017,0(29):37-37.
5王凡.浅析中学数学素质教育思想的实践[J].中国校外教育,2020(12):109-109. 被引量：1
6于丽.基于学生素质能力培养的高中数学教学[J].高考,2014,0(9X):46-46.
7沈波.论小学数学教育在素质教育中的重要性[J].明日风尚,2018(19):266-266.
8张网兰.浅析提高初中生数学成绩的方法[J].数学学习与研究,2013,0(2):122-122.

1刘建业.初中数学教学中素质教育的内容和途径[J].才智,2012,0(9):9-9. 被引量：2
2雷先启.谈初中数学教学中素质教育的内容和途径[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2014(33):35-35.
3赵桂霞.有些概念得重视[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2009(18):49-49.
4刘安儒.实验课要培养学生动手前先动脑的习惯[J].中学物理（初中版）,2009(5):53-53. 被引量：2
5俞淡幸.基于教材贴合生活——浅析初中思想品德课程的生活化教学[J].新课程导学（上旬刊）,2015,0(3):15-15. 被引量：12
6韩艳萍.试论如何开展初中数学素质教育[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2011(14):86-87.
7徐萍.小科学家之旅——教科版小学《科学》三年级上册复习课教学设计(附试卷)[J].新课程学习,2009,0(1):47-48.
8何秀妮.认知数学概念提供高效课堂[J].文理导航（教育研究与实践）,2014(3):116-116.
9金锦双.“找茬”在生物课堂教学中的运用[J].中学生物教学,2015(7):25-27. 被引量：1
10陈肃静.科学课的“教”与“学”[J].杂文月刊（教育世界）,2015,0(5):179-180.

南方论刊

2009年第A01期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈初中数学教学中素质教育的内容和途径被引量：2

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献8

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅谈初中数学教学中素质教育的内容和途径 被引量：2

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献8

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅谈初中数学教学中素质教育的内容和途径被引量：2