期刊文献+

科教新闻的深度报道技巧

原文传递
导出
摘要 近些年来,人们对于科教新闻报道已经不再满足于一般的平面报道。在科教新闻报道中紧紧抓住“问号”和“感叹号”来挖掘新闻、提炼新闻,是一个重要而且实用的方法和经验。
作者 罗冰
出处 《中国记者》 北大核心 2009年第7期43-43,共1页 Chinese Journalist
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部