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科教新闻的深度报道技巧
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摘要
近些年来,人们对于科教新闻报道已经不再满足于一般的平面报道。在科教新闻报道中紧紧抓住“问号”和“感叹号”来挖掘新闻、提炼新闻,是一个重要而且实用的方法和经验。
作者
罗冰
机构地区
科技日报社记者部
出处
《中国记者》
北大核心
2009年第7期43-43,共1页
Chinese Journalist
关键词
科教新闻
报道技巧
新闻报道
分类号
G212 [文化科学—新闻学]
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中国记者
2009年 第7期
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