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任务型语言教学任务设计原则之我见

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摘要《英语课程标准》明确指出,英语教学倡导"任务型教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、参与和合作等方式,实现任务的目标,倍感成功,在学习过程中进行情感和策略调整,以形成积极的学习态度,促进语言实际运用能力的提高。"其核心是要设计合理的教学任务。本文将从理论和实践方面论述任务型语言教学任务设计所遵循的五大原则。

作者肖同庆

机构地区霍山县高山中学

出处《新课程研究（上旬）》 2009年第7期30-32,共3页 New Curriculum Research

关键词任务型教学任务设计活动原则

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] G642 [文化科学—高等教育学]

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新课程研究（上旬）

2009年第7期

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