《认图形》教学设计
摘要
【教学内容】小学数学苏教版第三册第18-19页
【教学目标】
1．通过观察、比较、数边等方法，初步认识四边形、五边形、六边形等平面图形。
出处
《新课程研究（上旬）》
2009年第7期33-34,共2页
New Curriculum Research
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