“双本多课型单元教学”研究

新课程改革以来，笔者结合所在地区学生和教学的实际，积极探索语文教育的有效途径，逐步形成了“双本多课型单元教学”模式，得到了学校和同行的高度认可，并在学校语文组进行了大规模研究和推广，取得了显著的成效。