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全面提高中学生物课程教学质量之我见
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摘要
生物学是自然科学中的一门基础学科,是当代科技领域的前沿学,也是中学的主要课程之一。新课改,要求教师不仅要注重课堂教学质量,更应注重拓展教学活动的课内与课外的空间,这样才能使相对于学生这个特定的初学群体略显枯燥的生物知识,与丰富多彩、色彩斑斓的活生生的自然界紧紧联系在一起,从而发展学生的思维空间,全面提高生物教学质量。
作者
叶林华
机构地区
榆林市第一中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2009年第7期119-120,共2页
New Curriculum Research
关键词
课堂教学质量
生物课程
中学
基础学科
自然科学
科技领域
教学活动
生物知识
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G633.91 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
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