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浅谈课堂提问与讲解
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摘要
俗话说得好,没有学不好的学生,只有不会教的老师。在大力倡导提高教学质量、提升学生整体素质、构建有效课堂的新形势下,教师若要注意教学工作方法的艺术性,就要在课堂提问和讲解上多费心思,做一名有智慧的教育者。
作者
孙春霞
机构地区
郧县城关新区小学
出处
《新课程研究(上旬)》
2009年第7期130-130,158,共2页
New Curriculum Research
关键词
课堂提问
讲解
学生整体素质
教学质量
有效课堂
教学工作
艺术性
教育者
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G807.02 [文化科学—体育训练]
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新课程研究(上旬)
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