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小学数学教学合作学习实施研究

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摘要 合作学习这种教学兼学习方式不是万能的,只有在恰当的时机,采取合适的合作技巧,学生和教师密切配合下,合作学习才能发挥最大的作用,得到最有效的开展。
作者 张静
出处 《成才之路》 2009年第20期42-43,共2页 Way of Success
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