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浅谈问题教学法在历史教学中的运用
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摘要
优化教学过程,全面发展学生能力.是实旋素质教育的需要。如何选择恰当的教学方法才能最大限度地提高学生思维能力,全面提高学生素质.大面积提高教学质量,是广大教育工作者长期探索的课题。本人从设问角度探究问题教学法在历史教学中的作用,收到了较好的教学效果。
作者
余建平
机构地区
兰溪市第五中学
出处
《成才之路》
2009年第20期68-69,共2页
Way of Success
关键词
问题教学法
历史教学
优化教学过程
学生思维能力
教育工作者
素质教育
学生能力
全面发展
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
G633.51 [文化科学—教育学]
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