对“综合性学习”的实践与思考

"综合性学习"是语文教材中新开发的项目,是为了适应新时期新环境需要,更好地帮助学生在听、说、读、写几个方面协调发展和整体推进的新措施,是语文课程弹性和开放的体现,是语文科重视资源开发与利用的例证,是纠正长期以来口语与写作脱节的新手段。