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工程流体力学课程教学改革探讨与实践
被引量:
3
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摘要
发展技术应用型本科教育是我国经济发展和社会进步的要求。以工程流体力学课程为例,对技术应用型本科专业基础课的教学内容、教学方法和考核方式的改革进行了探讨。
作者
韩国军
吴义民
王浩宇
机构地区
北京联合大学机电学院
出处
《黑龙江科技信息》
2009年第18期194-194,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
技术应用型本科
专业基础课
改革
建设
分类号
TB126 [理学—工程力学]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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