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小学音乐课愉快教学法初探
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摘要
愉快教学法,就是在教与学的活动中让学生愉快的学习、思考、在愉快中获取知识,在愉快中锻炼学生的各种学习能力,在愉快中培养学生做学习的主人。“兴趣是最好的老师。”莎土比亚所说:“学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益”,而愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素。如果一堂音乐课能给学生创造良好的课堂气氛,使他们始终在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行学习,课堂的教学效果将是非常完美的。
作者
赵艳美
机构地区
山东长岛县第二实验学校
出处
《中国体卫艺教育》
2009年第9期13-13,共1页
关键词
愉快教学法
小学音乐课
学习能力
课堂气氛
莎土比亚
学习兴趣
教学效果
学生
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G623.71 [文化科学—教育学]
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中国体卫艺教育
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