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小学高年级学困生心理辅导策略初探
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摘要
小学高年级是学生心理的转型时期,也是学生学习的关键期,给予心理健康教育非常重要。尤其是学困生,由于学习上的厌倦,家长的指责等各种原因,使他们或多或少存有心理问题。因此,在教育彰学中注重引导和关爱他们,促进高年级学困生心理健康发展。
作者
李祥峰
机构地区
山东省高密市第一实验小学
出处
《中国体卫艺教育》
2009年第9期28-29,共2页
关键词
小学高年级
学生心理
学困生
辅导策略
心理健康教育
学生学习
转型时期
心理问题
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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中国体卫艺教育
2009年 第9期
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