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积极的心理暗示 教育的“灵丹妙药”

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摘要 心理学家说,暗示是指通过语言、手势、表情等施加心理影响的过程,暗示的结果是使受暗示的人在心境、情绪、兴趣、意志方面发生变化。暗示教育最大的特点就是“暗”,在潜移默化、不知不觉中影响孩子稚嫩的心灵。
作者 蔡燕丽
出处 《中国体卫艺教育》 2009年第9期30-31,共2页
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