期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让课堂教学充满智慧和活力
原文传递
导出
摘要
新的课程改革下,我们欣赏并提倡“简简单单学语文,本本分分为学生,扎扎实实求发展”的回归常态的语文教学境界,但这并不意味着我们回到了传统,因为它“简单并不单调,本分并不死板,扎实并不枯燥。”学生简简单单学,可老师不能简简单单教,而是更应该多下功夫。
作者
宋桂贞
机构地区
山东省邹平县码头镇广田小学
出处
《中国体卫艺教育》
2009年第9期45-46,共2页
关键词
课堂教学
智慧
课程改革
教学境界
语文
学生
老师
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
B848.5 [哲学宗教—心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周舟.
心理健康自我训练的方法[J]
.考试周刊,2013(16):162-163.
2
张严.
武汉召开全市电教工作会[J]
.中国电化教育,1997(2):51-51.
3
赵倩,邓晖,袁孜学.
276万?孩子的教育你肯花多少钱[J]
.幸福家庭,2013(10):22-23.
4
李玉莲.
留一点时间给自己[J]
.青海国土经略,2014(2).
5
于富平.
追寻和谐的语文课堂[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2009(13):84-85.
6
蒋光宇.
成绩单并不意味着一切[J]
.做人与处世,2015(18):39-39.
7
王春燕.
灵气——语文课堂的追求[J]
.吉林教育(中小学教育),2009(4):50-50.
8
曹鸿.
追求,永不停止——对语文课程的探究和反思[J]
.云南教育,2005(10):15-16.
9
杨韶刚.
美国中小学品格教育实施策略[J]
.中小学德育,2014(7):17-21.
10
侯泽行.
闻闻幸福的味道[J]
.三角洲,2007(5):5-5.
中国体卫艺教育
2009年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部