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低年级口语交际训练“三步曲”
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摘要
口语交际是最基本、最通用的交流手段,口语交际能力的培养极其重要。低年级学生的语言发展还不成熟,抓紧且抓好对学生的口语交际训练任重而道远,教师可以分“三步曲”来和学生一块儿演奏。
作者
孟宪红
机构地区
山东省莱芜市莱城区张家洼中心小学
出处
《中国体卫艺教育》
2009年第9期52-53,共2页
关键词
口语交际训练
低年级学生
“三步曲”
能力的培养
语言发展
教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G633.2 [文化科学—教育学]
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中国体卫艺教育
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