自主、合作、开放、探究学习例谈

随着科学技术的迅猛发展，信息时代的到来，作为德育教育的主渠道的小学思想品德课担负着更为艰巨的任务，怎样才能真正提高思想品德课的课堂教学质量，增强课堂实效，这是每个品德课教师面临的重要问题。