大学生学习功利化倾向的成因分析及矫治策略

实行市场经济以来,大学生出现了许多学习功利化倾向,如:大学生对学习内容的选择、对学习时间的分配及学习动机呈功利化倾向等。大学生学习功利化倾向形成的客观原因在于家庭、学校、社会急功近利的教育价值观,主观原因在于大学生身心发展不平衡所引起的矛盾及当前大学生整体素质的低下。大学生的学习功利化倾向可采取以下矫治策略:第一,树立全面的知识教育价值观;第二,树立科学人文相融合的大学理念;第三,加强素质教育;第四,加强理想教育。