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《服装材料》教学中创造性思维的培养
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摘要
创造性思维是一种有开创意义的高智能思维活动,要根据服装专业学生的特点和培养目标,注重学生的创造性思维的培养。在教学中引导和帮助学生在接受、理解知识的基础上领悟前人获取知识的方法,经历创造性解决问题的过程,从而培养学生创造性思维,促使学生整体素质得到全面发展。文章探讨了在《服装材料》教学中培养学生的创造性思维的诸多途径和方法。
作者
李红梅
机构地区
广西纺织工业学校
出处
《广西轻工业》
2009年第7期150-151,共2页
Guangxi Journal of Light Industry
关键词
服装
创造
思维
能力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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广西轻工业
2009年 第7期
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