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关于再塑中职生价值观体系的几点思考

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摘要 对当前中等职业学校学生心态、行为及成因进行分析,并为再塑中职生价值体系,提出团队教育、特长教育、典范教育和生命教育的方法。
作者 黄俊娴
机构地区 茂名卫生学校
出处 《卫生职业教育》 2009年第13期39-40,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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