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关于再塑中职生价值观体系的几点思考
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摘要
对当前中等职业学校学生心态、行为及成因进行分析,并为再塑中职生价值体系,提出团队教育、特长教育、典范教育和生命教育的方法。
作者
黄俊娴
机构地区
茂名卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2009年第13期39-40,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
中职生
价值观
团队教育
特长教育
典范教育
生命教育
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
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2009年 第13期
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