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迁移、情景、直观、比较——回归有效的数学教学方法
被引量:
3
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摘要
教师的教学方法和学生的学习方式是影响教学质量的重要因素。作者结合教学实践,谈了数学教学实践中几种有效的教学方法。
作者
秦勇
机构地区
常州市武进区雪堰中心小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2009年第7期68-68,共1页
Popular Science
关键词
数学教学
有效教学方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
2009年 第7期
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