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浅析高职高专院校AutoCAD课程教学改革
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摘要
AutoCAD是一门实践性很强的课程,本文针对AutoCAD课程特点,从应用角度提出高职高专院校土建专业AutoCAD教学设计思路,使教学过程紧扣高职生就业的行业需求,发挥AutoCAD课程在提高高职学生的职业素质和职业能力方面的突出作用。
作者
计凌峰
吕岩
陈久权
杨明
机构地区
河北建材职业技术学院建筑工程系
河北建材职业技术学院建筑材料系
出处
《科学大众(智慧教育)》
2009年第7期122-122,共1页
Popular Science
关键词
高职教育
行业需求
教学设计
分类号
TS958 [轻工技术与工程]
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科学大众(智慧教育)
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