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大学新生英语语言学习观念管窥

A survey into freshmen's language learning beliefs
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摘要 为了解大学新生在实施任务教学后的语言学习观念的情况,通过采用问卷调查、访谈、书面反馈等方法,对118名大学新生进行调查,分析学生的学习价值观、合作学习观和自主学习观等的状况,并提出了建议。 In order to investigate into the change of freshmen's language learning beliefs after one term's task-based learning, this paper conducts a survey of 118 freshmen and provides some suggestions based on the analysis of learning values, cooperative learning concept and autonomous learning and so on.
作者 梁玉玲
出处 《广州大学学报(社会科学版)》 2009年第6期73-75,共3页 Journal of Guangzhou University:Social Science Edition
关键词 大学新生 英语学习观念 任务教学法 freshmen language learning beliefs TBL
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