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从认知的角度谈时空隐喻
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摘要
从认知的角度通过英汉对时空的隐喻表达的对比分析,揭示了认知和文化的关系,以及它们对语言的影响,有助于提高跨文化交际的意识。
作者
董金玉
王化雪
机构地区
大庆石油学院外国语学院
出处
《绥化学院学报》
2009年第4期96-97,共2页
Journal of Suihua University
关键词
认知
隐喻
时空隐喻
分类号
H05 [语言文字—语言学]
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