论歌剧鉴赏能力的培养——以比较分析蒙特威尔第的《奥菲欧》与格鲁克的《奥菲欧与尤利迪茜》为例

在音乐鉴赏教学中，若比较歌剧和交响乐这两种“舶来”的音乐体裁，学生更愿意对歌剧这种体裁敞开心扉，且不必说歌剧作为戏剧所蕴含的丰富的精神内涵，单就其集音乐，舞蹈、文学、舞台于一体的属性，就足以吸引学生的视线，但前提条件是第一，播放歌剧时要同步显示中文字幕，第二，提供给学生的剧目要经过“精心”的遴选。