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拨云见日 立竿见影——美术课示范指导教学探讨
被引量:
1
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摘要
在美术教学中,示范指导教学应既要“动口”又要“动手”。文章对示范教学中教师“不动手”的原因进行了分析,并指出示范指导教学的有效途径。
作者
张笑勇
机构地区
孝感学院美术系
出处
《艺术教育》
2009年第7期109-109,共1页
Art Education
关键词
美术
示范指导
教学
分类号
G424.4 [文化科学—课程与教学论]
G633.7 [文化科学—教育学]
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