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从艺术特色及项羽英雄本色看《鸿门宴》之逻辑性
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摘要
文章从《鸿门宴》艺术特色及正确把握项羽这个“失败英雄”的形象两个方面入手,既有力论证了《鸿门宴》的严密逻辑性,又强调了语文教学“文道统一”的原则。
作者
贾晓红
机构地区
湖南工艺美术职业学院教务处
出处
《艺术教育》
2009年第7期136-137,共2页
Art Education
关键词
鸿门宴
逻辑性
探析
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
I206.7 [文学—中国文学]
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艺术教育
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