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基于岗位素质模型的高校营销专业培养方案创新
被引量:
5
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摘要
本文通过分析营销岗位的专业素质,包括知识、技能、经验、能力与特质等素质并以此为导向,针对当前高校营销专业培养模式存在的缺陷,在课程设计、教师队伍和实践教学三个方面提出改进建议。
作者
孙捷
机构地区
浙江工业大学
出处
《商场现代化》
2009年第18期85-85,共1页
基金
浙江工业大学校教改项目<浙江省民营企业管理类人才需求状况及高校人才培养模式创新研究>(JG0745)
关键词
岗位素质模型
营销
高校培养方案
创新
分类号
F713.50-4 [经济管理—市场营销]
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