“细胞的边界——细胞膜”基于科学史的探究性教学设计

1教材分析 本节课是苏教版生物“细胞的类型和结构”一节的第二课时。通过本节课的学习，学生能从分子水平认识细胞膜的结构、特性和功能，从微观上理解细胞是活细胞生命活动的结构和功能的基本单位这一观点，同时为下面学习细胞的其他结构和功能及物质跨膜运输打下知识基础。因此本节课在整个高中生命科学学习中具有重要意义。