《数据的代表》的误区诊断

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摘要数据的代表——平均数、中位数和众数，是描述一组数据的特征量，它们从不同角度反映一组数据的集中趋势．在解决与之相关的问题中，常常需要学生对数据适当分组，用表格整理数据，用统计图描述数据，进而用数据的代表分析统计图、表，体现出统计的思想．由于这部分知识运用广泛，因而在学生中出现一些不必要的错误较多．本文针对具体问题分析其失误的原因，供同学们参考．

作者韩春见

机构地区湖北省襄樊市第十九中学

出处《初中数学教与学》 2009年第7期36-38,共3页

关键词《数据的代表》诊断误区统计图知识运用平均数中位数特征量

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

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