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关于多媒体技术辅助大学英语教学的思考
被引量:
2
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摘要
本文首先介绍了多媒体技术在大学英语教学中的重大意义;提出了传统教学模式的几点不足和多媒体技术辅助教学的优点;最后以认知理论为依据,重点阐述了教师利用多媒体辅助大学英语教学应当遵循的一些基本原则。
作者
安丽娜
机构地区
大庆石油学院外国语学院
出处
《齐齐哈尔医学院学报》
2009年第9期1106-1107,共2页
Journal of Qiqihar Medical University
关键词
多媒体技术
认知理论
基本原则
分类号
R-4 [医药卫生]
R472 [医药卫生—护理学]
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