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点燃学生创造性思维的火花
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摘要
新课标强调应引导学生探异求新,“追求思维的创新”,“发展创造性思维”。这有着极其深刻的社会背景和现实意义。笔者结合语文学科的特点,以新课标为纲领,以新思维品质的养成为导向,尝试通过以下几种途径来落实对学生创造性思维能力的培养。
作者
陈超
机构地区
淮北市第一中学
出处
《学语文》
2009年第4期29-30,共2页
关键词
学生创造性思维
火花
能力的培养
引导学生
社会背景
语文学科
思维品质
新课标
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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