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浅谈史料引用应注意的三个问题
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摘要
伴随着课程改革的逐步推进.史料在教学和命题中发挥着越来越重要的作用。有关史料甄别、选择和解读的文章经常见诸历史教学类刊物.在教学设计和试题命制中.各种新史料的涌现更是“乱花渐欲迷人眼”。
作者
刘晓兵
苗颖
机构地区
江苏省沛县中学
出处
《中学历史教学》
2009年第7期12-13,共2页
History Teaching in Middle Schools
关键词
史料甄别
教学设计
课程改革
试题命制
教学类
历史
文章
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
I207 [文学—中国文学]
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中学历史教学
2009年 第7期
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