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从学“答”走向学“问”——以《鸟啼》教学为例

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摘要《鸟啼》是苏教版高中语文必修二第一专题“珍爱生命”中的一篇课文，文章富于哲理，表达了作者劳伦斯对“死亡”和“生命”的思考。

作者朱唤民

机构地区江苏如东县教育局教研室

出处《语文学习》 2009年第7期100-103,共4页

关键词 “问” 教学 “生命” 高中语文 “死亡” 苏教版劳伦斯课文

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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