寻找隐藏条件,解决数学问题
摘要
有的人觉得数学课乏（fá）味。可是，我倒觉得一点也不乏味，而且还耐人寻味，不是吗？
比如：今天，老师给我们讲的一道课外作业“寻找隐（yǐn）藏条件，解决数学问题”，我就回味了好几次。
-
1吕燕萍.挖掘物理习题中的隐藏条件[J].物理教师（高中版）,2000,21(2):48-48.
-
2杨盼盼.别丢掉题中的隐藏条件[J].数学小灵通（启智版）（低年级）,2015(1):67-67.
-
3李艳泉.浅谈高中生数学解题习惯的培养[J].数理化解题研究（高中版）,2013(10):19-19.
-
4王秉春.妙在平移[J].中学生数学（初中版）,2014(9):8-8.
-
5夏造乾.怎样挖掘物理题中的隐藏条件[J].今日中学生（下旬）（初三）,2006(11):21-22.
-
6谢桂喜,谢亦驰.提高学生解题、审题的能力的几种方法[J].中学生物学,2012,28(9):47-49.
-
7顾长亮.巧寻全等隐藏条件[J].初中生学习指导（七年级博览版）,2015,0(3):31-32.
-
8刘强.三角函数题错解分析[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2008(10):14-15.
-
9张海桢.浅析物理实验对高中生学习物理的影响[J].中华少年,2016,0(35):210-211.
-
10李舸洋.物理练习题中隐藏条件的探析[J].读天下,2016,0(17):33-33.
