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德国人:善良教育每一天
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摘要
德国人十分重视对孩子善良品质的培养。他们根据小孩模仿能力强、注重形象思维的特点,把爱护动物作为对他们进行“善良教育”的第一课。德国人普遍认为:一个人,如果小时候连动物都不知道爱护、长大了心地也不会很善良。他们甚至认为:小时候以虐待动物为乐的孩子,长大了往往会缺少爱心,弄不好还会有暴力倾向。
作者
肖贺
出处
《人生十六七(家教指南)》
2009年第7期31-31,40,共2页
关键词
“善良教育”
德国人
模仿能力
形象思维
暴力倾向
动物
孩子
爱护
分类号
G78 [文化科学—教育学]
F718 [经济管理—产业经济]
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人生十六七(家教指南)
2009年 第7期
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