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一个函数问题的高等数学背景——兼谈高等数学对中学数学的指导作用

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摘要 几本中学数学参考书[1][2][3]上有这样一个数学问题: 问题1 已知图象经过原点的二次函数f(x)=px^2+qx满足1≤f(-2)≤2,3≤f(1)≤4,求f(2)的取值范围.
作者 胡炳生
机构地区 安徽师范大学
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