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新授课活动应注意的几个问题
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摘要
新授课要取得理想效果,需要教师正确理解新授课的特点.重视幼儿的经验,熟知幼儿经验习得的方式,合理调整对新授课的期望,并在实践中采用适合幼儿经验学习的方式或策略。
作者
王浩
机构地区
南京师范大学教育科学学院学前教育系
出处
《教育导刊(下半月)》
2009年第7期23-25,共3页
Journal of Educational Development
关键词
新授课
经验
学习方式
期望
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
F542.1 [经济管理—产业经济]
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