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依托地方节庆活动 构建幼儿园节日课程 被引量:5

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摘要 文章提出幼儿园节日课程的构建应充分挖掘节日文化内涵,依托地方节庆活动,整合节日教育资源,形成合理的课程内容,从环境创设入手,以主题活动为主要实施途径,让幼儿在课程实施中正确认识、热爱优秀民族文化,获得多元发展。
作者 李素玲
出处 《教育导刊(下半月)》 2009年第7期26-29,共4页 Journal of Educational Development
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1冯晓霞.幼儿园课程[M].北京:北京师范大学出版社,2000..
  • 2.陈鹤琴教育文集(下)[M].北京出版社,1985-38..
  • 3张沪.张宗麟幼儿教育论集[M].湖南教育出版社,1985.31.
  • 4[美]约翰(杜威(著) 赵祥麟(译).学校与社会(明日之学校[M].人民教育出版社,1994.133,128,133-134.

共引文献66

同被引文献5

引证文献5

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