期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

人教版二年级上册第二单元教学建议

下载PDF

导出

摘要【教学内容】本组教材围绕“丰富多彩的学校生活”这一专题整体安排教学内容。“同学之间、课堂内外发生过许多难忘的事，学校生活多么丰富多彩呀!”简短的导语首先点出本组的专题——学校生活；然后安排了集中识字课——识字2，

作者李吉银

机构地区江苏省翔宇教育集团宝应县实验小学

出处《语文教学通讯（小学）（C）》 2009年第7期55-56,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词二年级上册教学建议人教版学校生活教学内容识字课专题教材

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1钟焕章.意外中的收获[J].软件（教育现代化）（电子版）,2012,2(2):55-55.
2张洪玲.让学生爱上汉字——一节识字课引发的思考[J].学周刊（上旬）,2014(9):91-91.
3蒋慧英.一堂成功的识字课[J].祖国（建设版）,2013(4):268-269.
4高凯.村小识字课[J].学语文之友（小学3-6年级）,2010(9):1-1.
5杜含惟.大胆质疑独辟蹊径——人教版二年级下期《简单推理》教学案例分析[J].师资建设,2014(10):34-36.
6毛玉华.让学生“做”中“悟”[J].教师,2012(19):103-103.
7包玲红.猜猜、想想、说说——二年级上册“简单推理”教学设计[J].中小学数学（小学版）,2012(11):40-41.
8李改珍.对《雷雨》课堂教学的一点看法[J].小学语文,2013(5):32-33.
9高剑香.由一个课例引发的对课堂提问的思考[J].河南教育（基教版）（上）,2017,0(4):24-24.
10刘克锡.我们的小制作[J].快乐作文（低年级版）,2013(3):8-8.

语文教学通讯（小学）（C）

2009年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部