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苏教版五年级上册 《陶校长的演讲》教学设计(二)

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摘要 教学理念 本教学设计就从文本的语言特点出发,力求凸显文本的核心价值,并根据具体学情整合相关教学内容,形成有效的教学流程。
作者 祝禧
出处 《语文教学通讯(小学)(C)》 2009年第7期102-102,共1页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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