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苏教版五年级上册 《陶校长的演讲》教学设计(二)
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摘要
教学理念 本教学设计就从文本的语言特点出发,力求凸显文本的核心价值,并根据具体学情整合相关教学内容,形成有效的教学流程。
作者
祝禧
机构地区
江苏省海门市东洲小学
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2009年第7期102-102,共1页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
《陶校长的演讲》
教学设计
教学理念
语言特点
核心价值
教学内容
教学流程
文本
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G424 [文化科学—课程与教学论]
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语文教学通讯(小学)(C)
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