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阅读教学弘扬传统文化
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摘要
语文是民族文化的载体。在阅读教学中,应首先在课堂上加强祖国经典著作的推介和引用;其次要深入挖掘语文教材中的文化内涵;然后让学生从个性化阅读中品味作品文化的意蕴,使学生获得独特的感受和体验,让祖国优秀的民族文化根植于每个学生心中。
作者
于丽萍
机构地区
河北省井陉县皆山中学
出处
《科技资讯》
2009年第19期234-234,共1页
Science & Technology Information
关键词
语文
阅读教学
传统文化
经典著作
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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