初中生物新课程实验教学初探

九年义务教育初中《生物课程标准》把“培养学生实验操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力”作为初中生物教学的目的之一。对初中阶段培养学生的实验能力提出了明确的要求：“正确使用显微镜等生物学实验中常用的工具和仪器，具备一定的实验操作能力；初步学会运用所学的生物学知识分析和解决某些生活、生产或社会实际问题。”但我在教学中发现，一些学生对于重要的实验，往往不能根据实验名称列出实验器材，