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《认识整万数》教学设计

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摘要教学内容苏教版国标本小学数学第七册86—87页

作者王兆正

机构地区江苏翔宇教育集团宝应县实验小学

出处《教学与管理（小学版）》 2009年第7期57-59,共3页 Journal of Teaching and Management

关键词教学设计教学内容小学数学第七册苏教版

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论] G623.5 [文化科学—教育学]

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教学与管理（小学版）

2009年第7期

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