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高职物理知识应用能力的培养

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摘要高职教育与大学教育虽同属高等教育，但教学侧重点不同．高职院校的学生必须具有必要的理论知识和较强的实践应用技能．在5年制高职物理教育中，重视培养和提高学生应用物理知识的能力，既有利于学生掌握扎实的物理知识，也直接体现了高职学生学习物理的最终目的．

作者杨国平

机构地区盐城纺织职业技术学院

出处《技术物理教学》 2009年第2期4-5,共2页 Technical Physics Teaching

关键词物理知识高职教育应用能力培养高等教育大学教育物理教育应用技能

分类号 O4-4 [理学—物理] G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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技术物理教学

2009年第2期

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