期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

物理教学中如何实现情感教育

下载PDF

导出

摘要物理课程教学中应贯穿情感教育，使学生形成高尚的思想情感．

作者吴小平

机构地区江苏省南通商贸高等职业学校

出处《技术物理教学》 2009年第2期18-19,共2页 Technical Physics Teaching

关键词情感教育物理教学课程教学

分类号 O4-4 [理学—物理] G451.6 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1吕文言.初中数学教学如何转化学困生[J].教育界（教师培训）,2014(6):107-107.
2刘洪成.浅谈新课程理念下的物理教学[J].新课程（中学）,2009(1):39-39.
3刘乃辛.新课程理念下高中物理概念课的有效教学策略[J].华夏教师,2015(2):65-65. 被引量：12
4董斌.翻转课堂应用于大学物理实验教学中的价值分析[J].学园,2016,0(8):52-52. 被引量：1
5王壮.新课改背景下信息技术与初中物理课程的整合研究[J].才智,2015,0(31):145-145. 被引量：3
6郭毅辉.对高职大学物理教学的思考[J].科技资讯,2009,7(12):173-173.
7胡明女.如何实现高中物理高效课堂[J].试题与研究（新课程论坛）,2014(13):30-30.
8施永新.新课标初中物理教学的合作学习[J].理科考试研究（初中版）,2016,0(5):64-64. 被引量：1
9龚庆.在物理课程教学中非智力因素的培养对策[J].新西部（理论版）,2008(11):203-203.
10解晓君,孔令军.信息技术在初中物理教学中的应用[J].中小学电教（下）,2015,0(7):29-29.

技术物理教学

2009年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部