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让语文课堂神采飞扬

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摘要 教师打破传统的课文教学方式,积极营造一种和谐、平等而无拘无束的教学环境,以学生为主体,有目的、有计划地引导学生掌握课文基础知识和基本技能,发展审美鉴赏能力。教师起到组织者、点拨者的作用,真正关注了学生的学习过程和感受,使学生的个性得以张扬。
作者 李丽
出处 《21世纪中学生作文(初中教师适用)》 2009年第8期11-12,共2页
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