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让自主学习走进信息技术课堂

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摘要 在信息技术教学中,教师只能成为课堂的策划者、组织者、指导者、把关者,只起指导、启发、达成共识的作用,学生才学习的主体。我们还要有的放矢地教给学生学习的方法;教学过程应始终调动和激发学生参与教学活动的积极性、主动性和创造性。
作者 赵墨菊
出处 《21世纪中学生作文(初中教师适用)》 2009年第8期62-62,50,共2页
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