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浅谈赏识教育
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摘要
赏识教育在教育方式中是学生的和风细雨,也应该成为我们老师教学过程的法宝,它可以使老师同学生一起在幸福快乐中教与学,而且会收到事半功倍的教育效果,在这个过程老师最重要的是尊重学生的个性和他们的个性差异,让每一名学生最重要的不是超越别人而是不断超越自我,使他们在轻松中学习快乐中成长。
作者
张伟
机构地区
河北省石家庄市辛集旧城镇中学
出处
《21世纪中学生作文(初中教师适用)》
2009年第8期73-73,80,共2页
关键词
赏识教育
教师
学习心理学
教育方式
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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21世纪中学生作文(初中教师适用)
2009年 第8期
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