略谈学校人文管理

学校管理是一种科学劳动。一所学校办得富有生气，教育质量在原有基础上不断突破和创新，取决于学校的管理水平和艺术。学校管理就是组织、控制、协调教育教学、后勤、体、卫各系统之间的关系，提高各部门的工作效能。教师积极、健康向上的心态和乐观的情绪，是办学至关重要的因素，也是管理要达到的一种境界。人的心理现象是复杂多样的，管理者要调整人的心理，理顺人的情绪，调动他们的积极主动性，提高他们的工作效率，就必须研究他们的心理和行为的规律，了解他们的需要、动机和目标期望，只讲物质刺激、制度约束是不行的。